Documents pédagogiques
Organisation d'une section
L'enseignement de promotion sociale organise les cours selon un système cohérent d'unités d'enseignement capitalisables.
Toute unité d'enseignement peut être associée à d'autres en vue d'atteindre un ensemble global de compétences liées à une profession, à une qualificatlon professionnelle ou à un titre d'études. Comme sur le modèle ci-dessus illustrant l'organisation des unités d'enseignement а l'intérieur d'une section.
L'ensemble des unités ainsi associées constitue une section.
A l'intérieur d'une section, plusieurs unités d'enseignement peuvent être organisées (voir schéma) :
- de manière autonome, vous pouvez alors accéder à chaque unité séparément ;
- dans une chronologie simple : pour pouvoir accéder à une unité particulière, il faut avoir réussi préalablement une autre unité ou faire preuve de la maîtrise des capacités terminales;
- dans une chronologie plus complexe : pour accéder à une unité d'enseignement, il faut avoir réussi plusieurs unités.
Epreuve intégrée
- Chaque section comporte une unité d'enseignement "épreuve intégrée"
- Le but est de vérifier si l'étudiant(e) maîtrise, sous forme de synthèse, les capacités couvertes par les unités d'enseignement déterminantes (unités dont les capacités terminales sont considérées comme fondamentales)
- Il s'agit donc d'un travail de fin d'étude qui comporte un document écrit et une défense orale devant un jury composé des enseignants des formations déterminantes et d'experts extérieurs éventuellement.